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摘要:
英语课程标准明确指出:英语课程改革的重点已经由过去重视语法和词汇的知识讲解转向强调从学生的兴趣、生活经验出发,提倡体验、参与、合作、交流的学习方式。新一轮的基础教育课程改革的确也给英语课堂教学改革带来了生机和活力,注入了新鲜的血液,同时也对英语课堂教学提出了更艰巨的任务和更高的要求。在新课程改革的社会大氛围下,到底该如何优化高中英语教学,笔者浅谈一下几点认识。
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篇名 浅谈如何优化高中英语教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中英语 教学改革 探讨
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号
字数 2666字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中英语
教学改革
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