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摘要:
目的:探讨围手术期患者护理健康教育的精细化应用效果。方法:选择笔者所在医院收治的212例手术患者,根据入院时间分为观察组110例,对照组102例。观察组实施精细化健康教育,对照组采用常规方法进行。结果:观察组患者对手术相关知识掌握、遵医嘱行为、护理工作满意率均高于对照组,而护理不良事件发生率明显低于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:围手术期患者护理健康教育中追求应用精细化,提高了健康教育效果,降低了护理不良事件的发生率,患者及家属满意度明显提高,是一种值得广泛应用的现代健康教育模式。
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文献信息
篇名 围手术期患者护理健康教育的精细化应用
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 精细化 围手术期 护理健康教育
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 59-61,62
页数 4页 分类号
字数 5255字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2015.17.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娥 4 15 2.0 3.0
2 邵晓梅 3 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
精细化
围手术期
护理健康教育
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