新课标下高中历史课程教学思路分析

• 作者: 范洪平
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 新课程标准 高中生 历史教学 教学思路
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 字数: 1625字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下，高中历史课堂教学应充分尊重学生在学习和发展中的主体性作用，根据历史学科教学特点，深化新课程实践，激发学生学习兴趣，启发历史学习思维，培养良好学习习惯，使学生在历史课堂上得到综合素质的全面提升。本文通过不同教学模式对高中历史的教学影响入手，从注重变化因果、借助影音技术、正确解析内涵以及综合分析事件四个方面，论述了如何在高中历史课堂教学中实践新课程理念，以提高课堂教学活力，旨在为高中历史课堂教学提供有价值建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范洪平		1	0	0.0	0.0