高职院校提高学生英语阅读水平的方法探讨——以潍坊护理职业学院为例

• 作者: 刘莹 孟庆玲
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校学生 英语阅读 能力 方法
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

本文分析了高职学生英语学习的现状,介绍了潍坊护理职业学院通过开展阅读21世纪英语报来提高高职学生英语阅读水平的教学实验情况,并作了有益的反思。认为,通过阅读21世纪英语报,激发了学生学习英语的兴趣,使学生开阔了视野、扩大了词汇量、掌握了基本的阅读策略和技巧,提高了实验班学生的英语阅读水平。但也存在一些不足,尚需在今后的教学中继续探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆玲		5	0	0.0	0.0
2	刘莹		7	0	0.0	0.0