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摘要:
目的:探讨糖尿病患者在治疗过程中实施健康教育对其依从性的影响.方法:将我院收治的糖尿病患者70例作为研究对象,随机分为两组.对照组采用常规药物治疗,观察组在此基础上实施健康教育干预,观察两组的血糖改善情况和治疗依从性.结果:两组患者治疗前空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2 hFBG)指标差异无统计学意义(P>0.05),治疗后指标均明显降低(P<0.05),且试验组优于对照组(P< 0.05);患者疾病认知1分比例明显低于对照组,2分、3分比例高于对照组(P<0.05);在血糖监测、科学用药、饮食运动上的依从性比例均高于对照组(P<0.05).结论:对糖尿病患者进行健康教育,能够提高治疗依从性,增强疾病认知,促进血糖水平的平稳降低.
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篇名 健康教育对提高糖尿病患者依从性的影响
来源期刊 深圳中西医结合杂志 学科 医学
关键词 糖尿病 健康教育 治疗依从性 血糖水平
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 188-190
页数 分类号 R473.58
字数 语种 中文
DOI 10.16458/j.cnki.1007-0893.2015.18.104
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糖尿病
健康教育
治疗依从性
血糖水平
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
深圳中西医结合杂志
半月刊
1007-0893
44-1419/R
大16开
深圳市福田区笋岗西路3002号
46-167
1991
chi
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18452
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18
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