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摘要:
“音乐具有比一切智慧、一切哲学更高的启示”(贝多芬)。在人的一生中,无论是幼儿时期、青年时期、还是中年时期,都会以不同的方式参与音乐活动。幼儿在这个时期接受必要的音乐启蒙教育,对幼儿智力的开发有着特殊的作用。也许,绝大多数孩子日后成不了贝多芬、莫扎特。长大成人后他们会成为各业才俊。学音乐不是对他们未来人生的一种规定,而是为他们日后的充实和有成提供良好的主观条件。用音乐滋养孩子的心灵,从幼儿时期开始,进行音乐启蒙教育,为孩子的未来插上美丽的翅膀!
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浅析小学生音乐启蒙教育
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文献信息
篇名 用音乐滋养童心--谈幼儿音乐启蒙教育
来源期刊 大观 学科
关键词 音乐 幼儿发展 启蒙教育
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 2354字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
幼儿发展
启蒙教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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