作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过研读近几年高考英语阅读理解题,发现考查的方向通常分为两大类:客观性理解试题,主观性试题.所选材料的题材、体裁多样,语言地道、内容新颖,文化意味浓厚.为提高英语阅读理解能力,本文谈一谈它的一些特点及解题技巧.
推荐文章
浅谈高中英语阅读技巧
高中
英语
阅读技巧
浅谈高中英语阅读策略与技巧
高中英语
阅读教学
策略
技巧
研究
高中英语阅读理解教学分析
高中英语
阅读理解
教学策略
教学方法
浅析高中英语阅读答题技巧
高中英语
阅读
答题技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中英语阅读理解技巧
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中 英语 阅读理解 技巧
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雅萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (36)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
阅读理解
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导