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摘要:
中学地理的知识较抽象,造成学生理解和接受比较困难,直接影响到学生的学习效率及质量.将比较法应用于地理教学,可提高地理课堂的教学效率.以初中地理教学为研究对象探讨比较法在地理教学中的实际应用.
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地理比较法
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文献信息
篇名 比较法在地理教学中的应用探析
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 比较法 地理教学 应用
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G633.55
字数 1747字 语种 中文
DOI
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1 韩梅英 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较法
地理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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