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摘要:
新课改要求改变教育理念和传统教学方式,增加师生互动,提高学生的学习主动性,改变教学策略,让学生形成自己的知识框架,提高课堂学习效率。这就需要借助多媒体等教学手段,采用探究模式、问题形式以及更加开放的主题活动,让学生主动参与,从而提高课堂教学的实效性。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中生物新课程改革
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 新课改 高中生物 趣味 效率
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 1690字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婷婷 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中生物
趣味
效率
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