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摘要:
多年来,在体育教学上农场学校以实施《体育与健康课程标准》为依据:以“健康第一”“快乐体育”为主导;以增进学生的体育兴趣和能力为核心;以培养学生的终身体育意识为最终目标,进行体育教学。坚持“走特色、重创新、求发展”之路的同时,充分调动学生参与体育活动、挖掘教材主要内容、开发体育资源是关键。
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体育器材
多功能
开发
农村完小现有体育器材的多功能开发
体育器材
多功能
开发
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文献信息
篇名 开发体育资源-从生活中挖掘体育器材
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 开发 体育资源 体育器材
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 荫教育随笔
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号
字数 2444字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于守连 黑龙江省虎林市八五 农场学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开发
体育资源
体育器材
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chi
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