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我们眼中的宝贝,别人眼中的“怪孩子”如何应对孩子被孤立
我们眼中的宝贝,别人眼中的“怪孩子”如何应对孩子被孤立
作者:
李汉华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
教育从来都不是一件容易的事儿.为了鼓励孩子健康成长,我们给表现优秀的孩子戴小红花,给表现不好的孩子戴绿领巾;我们表扬成绩优异、听话的孩子,惩罚成绩差、爱打闹的孩子;我们按成绩给孩子发三种颜色的作业本……这些看似有理的“鼓励”方式,在现代心理学家看来却是“冷暴力”,反而影响心智发展尚不成熟的孩子健康成长.
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文献信息
篇名
我们眼中的宝贝,别人眼中的“怪孩子”如何应对孩子被孤立
来源期刊
自我保健
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
心灵关系
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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二级引证文献(0)
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期刊影响力
自我保健
主办单位:
上海市医学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-0430
CN:
31-1753/R
开本:
出版地:
上海市西康路600弄1号1603室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11741
总下载数(次)
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