传统机械式与情景创设式教学法在中职英语语法课上的应用与比较

• 作者: 余婷
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 机械操练 情境创设 教学法 教学效果 英语语法
• 年，卷（期）: 2015,（59）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 3476字
• 语种: 中文

摘要

语法教学在中职院校英语教学中一直是一个难题。作者通过在执教班级———商务英语1401班英语基础语法课程上，针对不同语法项目分别实施传统机械式和情境创设式教学法。通过比较两种不同教学法的教学效果，发现前一种在帮助学生获得语法知识准确性上有一定的作用，但忽视学生语言的交际性；而后一种培养学生在习得语法内容的同时，提高他们在交际过程中流利地表达思想的能力，旨在比较这两种教学法的优缺点，以更好地指导中职英语语法教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余婷		9	1	1.0	1.0