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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
高中英语语法教学越来越侧重于在语篇中教授语法知识,而不是让学生机械地记忆语法规则,操练缺乏语境的单句.文章阐述了情境教学法的理论,并详细介绍了如何在高一英语语法教学中应用情境教学法:用影视片段导入情境、用美文渲染情境、用趣味活动模拟情境、用身边的真人真事创设真实情境.
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交际教学法在高职英语语法教学中的应用
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方法应用
情境式教学在英语语法教学中的具体运用
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情境教学法
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情境教学法在高一英语语法教学中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 英语语法教学 情境教学法 学习效率
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.03.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春燕 15 132 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语语法教学
情境教学法
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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