作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任在具体工作中充分展现自己良好的人格形象和魅力,就会获得学生的信任,从而把班务工作做得有声有色。在工作中不断提高自己的修养,完善自己的人格,用自己的人格魅力去征服学生,用科学的方法去经营班级,难事也会变成易事。
推荐文章
浅谈教师的人格魅力
教师
人格
人格魅力
影响
塑造
浅谈教师的人格魅力
教师
人格魅力
思想道德品质
提高小学班级管理质量,塑造班主任人格魅力
小学阶段
班级管理工作
班主任
人格魅力
浅谈班主任的人格魅力
职高学生特点
优秀班级
班主任的人格魅力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强修为,用人格魅力经营班级
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 班主任 人格 班级管理
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 荫教育随笔
研究方向 页码范围 201-201,202
页数 2页 分类号
字数 7551字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐军华 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
人格
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导