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产教融合校企合作的体制机制研究
产教融合校企合作的体制机制研究
作者:
刘伟杰
齐鹏远
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
产教融合
校企合作
职业教育集团
融入区域经济发展的"订单式"培养
"双证书"制度
摘要:
近年来,为培养应用型技术技能型人才,走产教融合、校企合作教育的途径已经成为职业院校和应用技术型院校的共识.本文首先概述了产教融合、校企合作的现状,并指出了目前存在的一些问题,其次重点介绍了产教融合、校企合作体制机制的一些创新性的研究,着重对产教融合、校企合作模式的多样化发展进行了展开讨论,最后对产教融合、校企合作模式的未来进行了展望.
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数控专业产教融合校企合作教学模式的研究
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产教融合
校企合作
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篇名
产教融合校企合作的体制机制研究
来源期刊
科技展望
学科
关键词
产教融合
校企合作
职业教育集团
融入区域经济发展的"订单式"培养
"双证书"制度
年,卷(期)
2015,(30)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
256
页数
1页
分类号
字数
2117字
语种
中文
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姓名
单位
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1
齐鹏远
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刘伟杰
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节点文献
产教融合
校企合作
职业教育集团
融入区域经济发展的"订单式"培养
"双证书"制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
主办单位:
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-8289
CN:
64-1054/N
开本:
大16开
出版地:
宁夏回族自治区银川市
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
54544
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