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摘要:
现代文阅读教学是中学语文教学的主要任务,阅读教学的质量直接决定了中学语文教学的水平.针对当下中学语文现代文阅读教学效率普遍较低的情况,文中主要从阅读课堂教学的新理念探索及在阅读教学过程中有效阅读教学方法的尝试为切入点,尝试探索高中语文现代文阅读教学的有效策略.
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文献信息
篇名 优化高中现代文有效阅读教学策略探究
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 高中现代文 有效阅读教学 策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中现代文
有效阅读教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
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