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摘要:
生动的语文教学,首先是构建“生命”课堂教学,激活语文教学的人性。“生命”课堂教学是把课堂看作是师生人生中一段重要的生命经历,是师生生命中有意义的部分。新课标要求课堂教学不仅要满足对学生认知的培养,更要使学生的技能、情感、个性、价值观等得到发展。长期以来,我们把语文等同语言,只是把学习语文当作掌握口头语言和书面语言的一种工具,而忽略了语文的人文性。语文对于人来说是一种文化,它更重要的在于提升人的精神境界和生命价值,在于塑造人的个性发展。
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篇名 打造富有魅力的高中语文课堂教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中语文 课堂教学 生动 策略
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中语文
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