浅谈多媒体在小学语文识字教学中的运用

• 作者: 陆丽娟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 多媒体 创设情境 图文结合
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学已经成为一种新型的教学手段,是教育与时俱进的象征.在小学语文识字写字教学应用中十分广泛,而且在教学过程中可以体现传统的教学手段所不具备的优势,不仅培养小学生的学习兴趣,而且影响小学生的学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆丽娟		4	0	0.0	0.0