多媒体技术让小学语文教改实验更轻松 ——运用多媒体技术实施"大班额条件下的因材施教"探索

• 作者: 李芳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 因材施教 小学语文
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.21.121

摘要

在大班额条件下的小学语文教改实验中巧妙运用多媒体技术,结合学生情况因材施教,为教学改革的顺利施行带来新的契机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳		4	2	1.0	1.0