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浅谈初中信息技术教学现状及对策
浅谈初中信息技术教学现状及对策
作者:
李进芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中信息技术教学
现状
对策
摘要:
近些年来,随着我国社会经济的不断发展,也促进了我国科学技术的进步,进而也推动了我国初中信息技术教育的发展。由于我国已经进入到信息化时代,因此,对学生的信息技术的教育非常关键。但是,从目前初中信息技术教学的现状来看,由于多种因素的共同作用还存在着诸多的问题,影响到学生的学习质量。对此,必须采取有效的教学措施解决初中信息技术教学中存在着的问题,以实现信息技术教学水平的提高,促进学生的长远发展。
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篇名
浅谈初中信息技术教学现状及对策
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
初中信息技术教学
现状
对策
年,卷(期)
2015,(41)
所属期刊栏目
科学教育研究
研究方向
页码范围
135-135
页数
1页
分类号
字数
1488字
语种
中文
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初中信息技术教学
现状
对策
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位:
出版周期:
半周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
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