新形势下军校教员角色与职能讨论

• 作者: 霍志成
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术教育 教学模式 教学评价
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

着重从军校教员需要实现的新的教学目标和教学服务对象新的学习需求方面的变化,分析探讨军校教员必须完成的职业角色的转换及应当承担的新的职能.为适应军队新形势下的任务需求,军队大力发展士官职业技术教育.与此相适应,士官职业技术教育的教员,应当充分认识到新的职业技术教育发展模式对教员传统的教学理念、教学方法提出了迫切的更新要求,我们必须在充分认识的基础上及时调整、转换角色,才能真正适应职业技术教育的发展需要.