农业院校图书馆阅读推广实践方式研究——基于mooc理论分析视角

• 作者: 曹小宇
• 来源期刊: 农业与技术
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农业院校图书馆 阅读推广 实践方式 mooc理论
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 三农论坛
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 分类号: G251
• 字数: 3498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11974/nyyjs.20151032077

摘要

近年来,mooc通过植入社交元素促进了在线互动.而越来越多的高校图书馆也开始利用社交平台开展阅读推广工作.所以,本文基于mooc理论分析视角,对农业院校图书馆阅读推广实践方式展开了研究,以便为关注这一话题的人们提供参考.