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摘要:
美术也是小学教学当中的一门重要课程,能够培养一个学生的综合能力发展,让学生们能够在审美能力以及创新能力方面都有所提高,而小学美术课堂的教学目标是培养学生们对美术的兴趣.有相当一部分教师受传统的教学模式影响,这就导致了当前的小学美术课程存在很多问题,而当前的新课程标准以及素质教育都指出了美术的课堂一定要以学生为本,注重学生们的全面发展.本文就根据当前小学美术课堂当中存在的一些问题进行分析和探讨,并给出在美术课堂当中培养学生创新思维能力的策略.
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篇名 在小学美术课上培养学生创新思维的可行性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学美术 创新思维 培养策略
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 2090字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.17.222
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
创新思维
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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