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摘要:
活动课是初中语文教学的重要组成部分,是农村语文教学走出困境的良好平台。在教学内容上,要体现语文的社会实用性;在教学方法上,要强调学生的自主实践性,让学生在活动中去感受、体会、理解。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈农村中学语文活动课教学
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 语文 活动课 农村中学 对策
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 窦秀珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
活动课
农村中学
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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