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教育界：教师培训2016年出版文献
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教育界：教师培训
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曾用名：
教育界：基础教育研究（中）
《教育界》是由广西新闻出版局主管，广西出版杂志社主办的教育研究刊物，面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530022
地址：
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1. “孵化”与教育刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 参观京城中关村创新一条街上的“孵化器”公司，很震撼，多感慨，有启迪。数千平方空旷的大屋子，被隔成数百个既独立又相连的空间，或便于独坐静思，或便于交流互动，也或便于团队的专题研讨；成百上千的青...
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2. 守望心中的教育梦想刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在理想与现实之间，有个叫做梦想的东西，它让我们有勇气去挑战或面对自己。梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃希望之灯；梦想是灯，照亮前行之路。生活若剥去了梦想，那生命便是一堆空架子。
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 将有限的教育研训资源效益最大化，克服传统的科研、教研和培训各部门各自为政、资源内耗、低水平重复，创新研训一体化工作模式，围绕教师专业发展整合教科研训各项工作，开展一线实践活动，真正发挥县级教...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在江苏省教育厅要求各市县成立教师发展中心的背景下，在教育发展的新形势下，作者根据教师发展中心“研修、指导、管理、服务”的根本宗旨和“推进区域课程改革、促进教师专业发展、保障教育质量稳定、打造...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《除数是两位数的除法》复习设计和教学实践，立足于完整地理解和掌握整数除法的计算方法，提高解决实际问题的能力。通过回顾梳理，整合沟通，综合习练，拓展应用，构建结构化、模块化的知识系统，为学习小...
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6. 关注学生的“二次思维”刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 初始思维是一种“原生态”思维，它是以学生自我认知为根本出发点，是对问题进行初次思维尝试。由于受思维片面性、感性、孤立性的影响，思考往往呈现出非线性的特点，常常不能触及问题本质。而数学学习是以...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 当小组合作学习以其独特的优势成为我们课堂组织的重要形式时，教师如何介入显得很重要。本文通过一则真实案例的阐述与反思，指出成功的合作学习，教师应当改变以往师与生的“分体”关系，转而做学生学习的...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 简便计算是计算教学的一个组成部分，中年级则明确地提出了“简便计算”这样的教学要求，为此在中年级加强简便计算教学，对学生简算意识和方法的培养刻不容缓。本文通过对当前中年级简便计算教学现状的调查...
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9. 如何让德育绽放于语文教学刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 德育关乎学生的成长，这就要求教师在平时的教学过程中将其渗透，以提高学生诸多方面的能力。
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10. 数学学习中小组合作学习的开展刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 美国缅因州贝瑟尔（Bethel）国家训练实验室研究成果--学习“金字塔”，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。实验采取了七种不同的...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 阅读是写作的基础。在课堂教学中，教师要把阅读教学与学生的作文实际紧密联系起来，根据教材特点，精心选择读写结合点，及时指导学生进行仿写和创造性练笔，从而提高他们的习作表达能力。
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12. 语文教学需要多一些“语文情怀”刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 语文是感性的，语文是形象的，语文是情意相融的，语文是与生命共通的。我们的教学不能缺少“语文情怀”。让课堂多一些诗意，多一些从容，还给学生展现自我的时空。让课堂走向开放，让教学更加创新，让学生...
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13. 语文教学中多媒体使用的原则刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 多媒体已在语文教学中普遍使用，它给语文教学带来了极大的方便。限于认识水平和操作能力，教师运用多媒体于语文实际教学还存在一些的问题，使用的效果也参差不齐。在语文教学中，要充分发挥多媒体的优势，...
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14. 基于心育：开启智障儿童的朗读之门刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在培智教学过程中，朗读不仅可以唤醒学生的注意，调动学生的学习动因，还可以矫正学生口型，刺激大脑皮层言语功能区，促进学生心智发展。因此在培智语文教学中，基于心理学原理，引导学生积极参与朗读，形...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 近来有关中小学英语教学的问题备受关注，对于这些问题就学校、教师和学生三个方面存在的现状和就如何正确认识语言教学的价值等，笔者从实际出发提出语言教学的理性诉求。
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在小学科学学习中，我们提倡要给学生提供充分的科学探究机会，使他们在探究的过程中，进行核心概念的学习，实现科学概念和探究技能的协调发展，以促进学生科学思维的发展。笔者认为科学课堂应为学生的假说...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在品德课堂教学中，因多种原因的限制，各类资源的搜集、交流主要依靠教师，学生的自主学习并没有落实到位。本文阐述了在实践中将数字化学习与品德教学整合，探索数字化学习对学生自主化品德学习的积极作用...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教学技术是更强调指向于具体的教学情境，进行教学落实的一系列教学行为的组合。教学技术具有显性化（可操作）、集约化（可学习）、高效化（可达成）的特点。王崧舟《枫桥夜泊》中着重运用了前后呼应技术、...
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19. “问题解决教学”的感悟刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文章从问题解决教学的涵义和特点、问题解决教学的模式、问题解决教学的实例（气候资源为例）等几个方面重点阐述了有关问题解决教学的研究，肯定了问题解决教学是一种能克服传统教学弊端，培养学生思维的独...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 音乐教育是“实施美育的重要途径”，“以审美为核心”是其最基本的理念。音乐学科蕴含着丰富的美感，如何将这种美的能力让学生“带得走”，本文意从两个方面来提出思考和实践：一是展示音乐课堂的显性美。...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 小学数学的解题思想方法很多，“整体思想”就是其中之一。有一些数学题中，由于小学生的知识有限，利用已知条件按照常规的方法和步骤不能直接得到结果，要不就是解题过程繁琐，或是花上更多的时间，而把不...
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22. 把“课文”中的人教出味道刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在所有的小学语文教材中，写人的文章一定都占了绝对的比重，这些文章，往往通过一两个典型事例来刻画、塑造人物形象。教学中，教师不仅要带领学生推敲文字，还要引导学生进行拓展性阅读，了解人物的生平事...
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23. 激发兴趣，让识字活动变被动为主动刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 识字教学是语文教学的一项重要任务，新课程标准针对不同学段提出了识字、写字方面的要求，低年级更是以识字为主。而低年级学生因为年龄特点，有意注意时间短，引起他们兴趣的无意注意占了主导地位。因此低...
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24. 浅谈数学问题情境创设的方法刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学，总给人枯燥乏味的感觉，很多学生只是为了应付考试，不得已而学，结果学生们学得很累，老师也教得很累。数学课堂教学的改变，在应试教育迈向素质教育的改革中显的非常重要。在新课程改革的潮流下，部...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011版）强调：有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现“以人为本”的理念，应重视学生在学习活动中的主体地位。教师要善于设计“自主学习单”，引导学生经历观察、实验...
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26. 浅谈小学语文阅读教学刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着现代教学方法和教学理念的不断改进，小学语文的阅读教学不再是简单的知识的传递，而是需要培养学生感悟语言、理解文章所叙述的内容与表达的思想感情、领悟文字所带来的魅力，以逐渐提高学生的阅读能力...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 译林新版《英语》的每个单元由七个板块组成，其中Story time是单元核心板块。该专栏中的故事紧密联系单元主题，贴近学生日常生活，以对话或短文的形式呈现词汇、句型、日常用语和语言功能。本文...
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28. 在实践中观察小学英语课堂刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 为更好地落实新课标的精神，探索适应课程学生规律的方法手段，教师能够主动对课堂教学进行反思总结，对小学英语的课堂实践有非常的意义。通过课堂观察反思教育教学的师生行为，记录过程中的得失感悟，能提...
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29. 巧用多媒体，优化语文课堂刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 语文教学中，恰到好处地使用多媒体辅助教学，能激发学生的学习兴趣，拉近课本与现实的距离，增强学生对文本的感悟，能丰富学生的想象，并拓展学生的知识积累。本文作者结合课堂教学实际，谈了在语文课堂教...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 新一轮课程改革使大家对于小学语文教学进入了一个新的探索阶段，到底怎样进行小学语文教学才能最大程度的提高教学质量成了众说纷纭的热议话题。本文就这一热议话题提出几点认识与见解。
教育界：教师培训基本信息
| 刊名 | 教育界：教师培训 | 主编 | 严华银(执行) |
| 曾用名 | 教育界：基础教育研究（中） | ||
| 主办单位 | 广西期刊传媒集团有限公司 | 主管单位 | 广西师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-9510 | CN | 45-1376/G4 |
| 邮编 | 530022 | 电子邮箱 | yxjx@vip.163.com |
| 电话 | 0771-55869 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市望西路13号 |
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