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教育界：教师培训2016年出版文献
出版文献量（篇）
13154
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教育界：教师培训
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曾用名：
教育界：基础教育研究（中）
《教育界》是由广西新闻出版局主管，广西出版杂志社主办的教育研究刊物，面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530022
地址：
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211. 古代对天气现象的观测和理论刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 天气气候条件与人类的生存发展息息相关。中华大地上的原始居民，很早就有意识地观察和认识风云雨雾、冷热干湿等天气现象。在原始种植业出现以后，人们更注意积累气象条件对农业生产影响的知识。相传，在黄...
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212. 追求自己境界的成长刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 追求成长,应该说是人生命的主题词.人生命成长的核心是境界的成长,作为教师在追求生命成长过程中,最为重要的应是追求自己境界的成长.境界是人的思想觉悟和精神修养，即修为；实际上指的是一个人的思想...
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213. 课堂教学中渗透心理教育的实践研究课题方案刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： “南针净心如榕荫，漕达飞扬书踔厉”，这是乡村学校——江苏省宜兴市南漕小学的学校意境和教育信心。早在20世纪80年代，南漕小学就开始关注学生健康学习心理的研究，在“十·五”和“十一·五”期间，...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 我们江心实验学校在丹徒区是一所很＂特殊＂的学校：最偏远的地域——四面环江,交通不便;最少的师生——中小学一起两百多人;最小的规模——一到九年级就都是单轨,班级人数19-35.认清负能量,才能...
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215. 快乐教育的追梦人刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 起源于生命的尊重 课堂是师生共同成长的地方，是师生展示生命意义与价值的舞台。在追求教育的生命意义与价值的当下，我深信：快乐的语文课堂一定是首先尊重每一个生命个体。小语教材《三个儿子》是一篇...
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216. 为师资建设把脉探名师培养良方刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 基于师资队伍现状及发展意愿分析,科学确立师资发展总目标、教学水平目标及优质师资目标.提出学校研修工作的外力与教师自身成长的内力和谐统一的名师培养策略,实施加强规划、搭建平台、建设组织、分层培...
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217. 构筑党群精神家园增强新办学校凝聚力刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 针对新办学校特点,开展＂党群家园＂建设,提升党群组织服务教学、服务群众、服务发展的能力,形成党内带党外,党员、职工、团员和妇女共同服务发展的生动实践格局.
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218. 三＂探＂课改学生在课程中成长刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 有专家认为,课程超越课堂,但也有人说,课程无法超越课堂.如果课程属于学校品质办学的顶层设计,那课堂则属于课程规划的动态实施,课程决定教什么,课堂教学研究怎么教.因此我想说：教什么比怎么教更重...
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219. 把握动态生成演绎课堂精彩刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 精彩的生成是一种以学生为本的预设;数学教学是师生共同成长的生命历程;关注学生的创新精神和创新意识,实现有效生成和智慧增值;灵活驾驭教学过程,推进教学情境中的智慧碰撞;建立师生情感共鸣、智慧碰...
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220. 精致问题：生命化教育下数学课堂追求刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 生命化教育是把对儿童的理解、关爱、信任、成全,在具体的教学实践中体现出来,不仅仅停留在理念的表达和理解上,必须在具体的实践过程中体现出来.通过解决数学课堂的问题：＂前置＂的问题,课中的＂问题...
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221. 例谈＂ATDTA＂在初中生物教学中的应用刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 近几年,我校开展＂ATDTA＂创意课堂的实践研究,打破以老师、课堂、书本为中心,以讲授灌输为主的教学套路,构建以学生主动参与,探究创新为主线,发展学生思维,提高学生能力的教学模式.本文介绍＂...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 关注低年段学生的计算能力,基于课堂,从起始的口诀掌握抓起,多种途径达成计算教学的实效与高效.
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223. 浅谈小学低年级学生语文学习习惯的养成刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语文学习习惯的养成不是一朝一夕的事,养成良好的语文学习习惯会使学生受益终身.低年级学生刚步入小学阶段,是养成学习习惯的关键时期.当教师发现学生学习习惯出现问题时,首先需及时跟学生交流沟通,正...
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224. 潜心＂三适＂践行＂三敬＂刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 将＂社会主义核心价值观＂＂八礼四仪＂＂丹阳精神＂融入德育教育,抓好养成教育,坚持落实＂长抓常规,常规长抓＂的要求,引领学生走向成功.
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225. 依托＂义工团队＂培养残障学生社会适应能力刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着越来越多的社会义工走进特殊教育学校,学校将如何有效利用丰富的社会资源为教学服务,为学生服务,本文就此从＂义工团队＂的成立到开展义工活动的流程以及活动成效展开了阐述.
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 怎样才能让孩子对老师的奖励更＂走心＂呢？既要寻找有吸引力的物质性奖励,又要重视不经意间的精神性奖励.同时,还需创设体现成功的机会性奖励和实施互动式的活动性奖励.
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 不论是从人文性还是从工具性讲,低年级的生字教学都是语文课上最重要的教学任务.然而,从低年级学生的年龄特点来看,孩子年龄小,注意力不集中,不能做到有效地、自主地进行识字,所以培养学生的识字兴趣...
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228. 如何培养学生数学阅读能力刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 给学生制定明确的阅读目标,利用通读内容,圈画要点,细读例题,初步理解,列举事例,理解概念,尝试解题,思考问题,以＂读＂质疑,发展思维,帮助学生掌握有效的阅读方法,让学生反馈实际的阅读效果,以...
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229. 浅谈小学体育教学中的有效＂合作学习＂刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 以学生为本位,教师真正成为活动的组织者和引领者参与者.给予学生享有充分的自主学习的空间,让学生从教师的＂统治＂中解放出来,由灌输式转变到自主合作式的学,体验真切的＂合作学习＂.
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 魏书生说：＂教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲.＂由此可见小学语文课堂教学中学生主体地位凸显的重要性,教学理念、教学方法、学生学习方...
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231. 翻转课堂与小学信息技术教学刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着我国教育教学改革力度的加大,有效课堂模式的探究已经逐渐成为教育工作者的重要工作内容.在信息技术不断发展的当下,国家越来越重视信息技术教学.现阶段,小学信息技术课中已经开始尝试应用翻转课堂...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 面对学生的＂恶作剧＂行为时,体育老师首先要耐心地去了解学生为何会这么做.对于那些家庭特殊的学生,我们更多的是要去关爱他们,多和学生交流、沟通,让学生热切地感受到老师的爱和诚心,逐渐去感染学生...
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233. 电子白板让低年级语文课堂灵动多姿刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 电子白板时代的到来改变了以往课堂中传统枯燥的教学模式,充分体现了师生之间的互动和交流,营造了生动开放便捷的教学环境.电子白板与小学低年级阅读课相结合,可以激发低年级学生的学习兴趣,提高学生参...
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234. 计算教学要做到＂五个重视＂刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 计算教学要做到五个重视：重视估算教学,重视算理教学,重视计算的多样化,重视口算训练,重视养成良好的验算习惯.
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235. 提问之美刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 提问,即上课时间老师对学生的问题引导,可以开阔学生思路,启迪学生思维,获得信息反馈,从而提高教学质量.课堂提问在每天的教学中都是大量存在的,是贯穿整个课堂的,所以,提问在教学中具有重要的意义...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 素描是造型能力培养和提高的基础,正确的观察方法是素描训练的重要内容.培养科学的观察方法,就是从研究形体结构出发,是一种整体地、比较地、本质地观察表现对象特征的方法.观察是认识和理解表现对象的...
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237. 合作学习在小学数学教学的价值研究刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着课改的不断推行,开展小学数学的教学主要是为了提高小学数学整体的教学水平与质量,促进小学生综合素质的进一步发展.基于这一前提,合作学习这一新型的教学模式随之产生,这种新型的教学模式大大地激...
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238. 小学数学易错点的提前干预的策略探寻刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在数学教学中,我们会发现：不断、重复强调的错题,可学生依然一错再错,其实这些易错题就是教学中的重点和难点.如何让学生更好地掌握这些易错点,减少错误呢？在教学时,教师要从以学生经验为起点;深度...
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239. 适当在场＂干扰＂让学生自主生长刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学生所有认知的产生都来自于他所处的环境,是与环境互动的结果.对于学生来说,学习,最根本的一点在于其认知与他所获取信息之间的多重关系.但这些互动不是即时的、自发的,他需要一种媒介,如教师、班级...
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240. 数学教学的生活化刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 数学教学生活化和学困生的培养都是当今热门的话题.在数学实践中,教师常常不能处理好数学与生活的关系,在关注数学教学生活化的同时,加强对学困生的培养,更容易被忽略.笔者在生活化的情境创设,增强学...
教育界：教师培训基本信息
| 刊名 | 教育界：教师培训 | 主编 | 严华银(执行) |
| 曾用名 | 教育界：基础教育研究（中） | ||
| 主办单位 | 广西期刊传媒集团有限公司 | 主管单位 | 广西师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-9510 | CN | 45-1376/G4 |
| 邮编 | 530022 | 电子邮箱 | yxjx@vip.163.com |
| 电话 | 0771-55869 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市望西路13号 |
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