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摘要:
兴趣是一种动力,是成才的起点。学生如果有了学习兴趣,他们求知欲就会更强烈,在接受、汲取、消化知识方面也才会更容易些。同时在教学中,要提倡自主探索、小组合作的学习方式,不断创设有意义的问题情境和教学活动。
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创设情境
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文献信息
篇名 如何提高学生的学习兴趣
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 兴趣 创造性 想象 师生关系 有趣的游戏
年,卷(期) 2015,(41) 所属期刊栏目 教学方法研究
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦应龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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兴趣
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