初中美术欣赏中情境教学的运用分析

• 作者: 胡冰
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中美术 美术欣赏 情境教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

初中美术欣赏中运用情境教学可以让学生对作品内涵与外延做有效的感知,从而深刻理解作品本身的意蕴和深厚的文化背景.这种丰富作品本身外在形式和内涵的方式可以拓宽学生的思想和眼界,让学生更充分地感知作品,提升美术欣赏的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡冰		1	2	1.0	1.0