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摘要:
在素质教育全面落实的今天,学生的心理素质水平提高成为了初中体育教学的重要教学目标之一.学生的心理素质水平,对于其体育学科学习积极性以及课堂教学效率都有一定影响.利用合理的体育教学活动,对学生的心理素质进行培养,是当代教育工作者的重要任务.学生的自信心,进取心以及受挫能力,都可以在体育活动中得以培养.教师灵活应用体育教学模式,有利于锻炼学生的心理素质.文章从初中体育课堂教学现状着手,重点分析了如何锻炼学生的心理素质问题.
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良好心理素质
措施
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文献信息
篇名 议初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质
来源期刊 才智 学科
关键词 初中体育 教学活动 心理素质 方法
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 1998字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何德亮 青海省海东市民和县甘沟乡中心学校 1 6 1.0 1.0
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节点文献
初中体育
教学活动
心理素质
方法
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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