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摘要:
现代信息技术环境下的教学模式通过视听器官的协作运用,激发学生的表达欲望.教师需要适时、适当、适度地借助现代信息技术的优越性,帮助学生在学习中获得乐趣、增长见识、开发潜能,有助于让学生在开放的学习环境中及时获取信息,利用信息技术辅助数学课堂教学,能生动直观的将原生态的教学信息再现于学生的感官.本文试图从教师会用、善用、巧用三个方面探讨关于多媒体辅助教学的几点做法及体会.讨论在新课改中如何实施小学数学教学和信息技术的“整合”.
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融合
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文献信息
篇名 信息技术在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学教学 信息技术
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2113字 语种 中文
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