高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析

• 作者: 杜素丽
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 自主学习 策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

本文以高中数学教学为例,分析高中阶段学生的学习能力,根据学生的特性,研究出了以“课前预习”“引入课题多样化”“多样式练习”为主的教学策略,以期能够提高高中生自主学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜素丽		2	33	1.0	2.0