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摘要:
目前中国基础教育进行新课改的力度持续的深入,高中数学作为高中阶段的主要科目更是贯彻新课改的重点试验学科,高中数学在难度方面比较大,很多学生在学习高中数学过程中会出现很多的问题.以前的高中数学教学不能发展学生的数学思维,学生经常被束缚住,非常不利于学生学习.笔者在文章中阐述了高中数学教学过程中学生的思维能力发展必要性以及怎样培养数学思维相关策略.
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文献信息
篇名 高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 数学学科 思维 实践 课程改革
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 310
页数 1页 分类号
字数 2274字 语种 中文
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大16开
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