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摘要:
社会主义核心价值观,从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善,形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则,是中国特色社会主义的本质要求,是对中华文化优秀传统的继承,是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具,一经公布便引起了广泛的共鸣。小学生作为社会主建设的接班人,做好他们的社会主义核心价值观教育自然具有举足轻重的意义。
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培育践行方法
浅谈对社会主义核心价值观的几点思考
思想教育
舆论引导
文化熏陶
实践养成
内容分析
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文献信息
篇名 对小学生进行社会主义核心价值观教育的几点思考
来源期刊 青年时代 学科
关键词 核心价值观 学校 教学 小学生
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号
字数 1671字 语种 中文
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