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摘要:
兴趣是学习最好的老师,在多年来的教学活动告诉人们,兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习兴趣,收到了较好效果。
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文献信息
篇名 愉快教学让课堂轻松快乐
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学 音乐 课堂教学
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G625.1
字数 2235字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 朱会娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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出版文献量(篇)
12615
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