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原文服务方: 新课程       
摘要:
在英语课堂中,教师应该让学生感到快乐,让他们在快乐和轻松中学习。
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让英语课堂成为学生有效学习的乐园
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生命力
素质教育
质量
微课让英语课堂更精彩
微课教学
初中英语
英语教学
教学做合一,让英语课堂鲜活起来
教学做合一
小学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语课堂:让快乐“唤醒”童真
来源期刊 新课程 学科
关键词 快乐 英语 教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
快乐
英语
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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