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摘要:
目前"90后"大学生已成为高校的主力军,他们有着自身鲜明的特点,也有比较突出和普遍的问题,良好的职业素养对大学生今后的个人发展至关重要,由于社会和家庭环境的影响,在"90后"大学生中普遍存在职业素养不足的问题,针对这些存在的问题,辅导员采用共性与个性相结合的方式通过学业与职业生涯规划的指导提升大学生的职业素养。
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前提条件
方法步骤
试析大学生职业生涯规划中的功利取向
大学生
职业生涯规划
功利取向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 共个性结合在学业与生涯规划指导中增强大学生职业素养
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 “90后”大学生 共个性结合 职业素养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G647.38
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何磊 陕西国际商贸学院时装艺术学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“90后”大学生
共个性结合
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
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