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摘要:
本文从地理问题的内涵出发,结合地理学家最基本的思维逻辑、地理学科常见的思维方法和高中阶段应树立的基本地理观点,详细的讨论了提出地理问题的思路和方法。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生提出地理问题的方法
来源期刊 今日湖北(中旬刊) 学科
关键词 地理问题 地理思维 地理观点 方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 JIAO YU GUANG JIAO 教育广角
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 2139字 语种 中文
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