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摘要:
目的:分析“多维渗透式”特色健康教育在慢性疾病中的应用效果。方法随机抽取我辖区2010年1月~2012年12月的150例慢性疾病患者作为对照组,实施常规健康教育,随机抽取我辖区2013年1月~2014年12月的150例慢性疾病患者作为观察组,实施“多维渗透式”特色健康教育,比较两组患者的生活方式、遵医行为、住院构成比以及生活质量情况。结果健康教育前,两组患者合理膳食、戒烟限酒、适当运动、遵医行为的比例比较差异无统计学意义(P>0.05),但健康教育后观察组的比例显著高于对照组(P<0.05);观察组的住院构成比为12.7%,显著低于对照组的23.3%,组间差异有统计学意义(P<0.05);健康教育前,两组患者诺丁汉健康调查问卷(NHP)评分比较差异无统计学意义(P>0.05),但健康教育后观察组的评分显著低于对照组(P<0.05)。结论“多维渗透式”特色健康教育在慢性疾病中的应用效果满意,能够改善患者的生活方式、遵医行为,提高生活质量。
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文献信息
篇名 “多维渗透式”特色健康教育在慢性疾病中的应用效果
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 慢性疾病 健康教育 生活方式 遵医行为 生活质量
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 104-106,117
页数 4页 分类号 R473
字数 2960字 语种 中文
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中国医药科学
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2095-0616
11-6006/R
16开
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82-519
2011
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