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摘要:
《语文课程标准》指出:"口语交际能力是现代公民必备的能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生文明和谐地进行人际交流的素养。"主要阐述提高小学生口语表达能力的几条途径。
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农村
小学生
口语表达
策略
浅谈小学生口语表达能力的培养策略
小学生
口语表达能力
原因
方法
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学生的口语表达能力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学生 口语表达能力 说话训练
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许凤萍 河北省围场县腰站学区中心校腰站小学 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
口语表达能力
说话训练
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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