高校去行政化:内涵及可能路径分析

• 作者: 唐磊岩
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 去行政化 背景 内涵 途径
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐磊岩	黑龙江大学教育学院	3	2	1.0	1.0