多语种笔译课程改革初探

• 作者: 陈影
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 多语种 笔译课 改革
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2841字
• 语种: 中文

摘要

有效的课程改革可以促进教学质量的提高。在本文的教学情境中，笔译课程是一门针对大学四年级双语专业学生的必修课。学生在学习英语笔译的同时，还学习专业方向的小语种笔译。重复学习浪费了一定的教学资源，而且没能充分利用出双语特色和优势。该文主要探讨了笔译课程改革的背景、目的、意义和具体内容，对多语种笔译课程建设进行了探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈影		12	7	1.0	2.0