本科院校英语专业《学术论文写作》课程教学改革研究

• 作者: 孙莉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 《学术论文写作》 教学改革 建议
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2890字
• 语种: 中文

摘要

目前，许多本科院校的外国语学院为了提高英语专业学生毕业论文写作的质量而专门开设了《学术论文写作》课程，但是绝大多数英语专业学生的毕业论文写作存在着许多问题，毕业论文的质量不高。针对以上问题，应该适当改革《学术论文写作》课程传统的教学模式，增加学生论文写作的模拟训练，同时还应该把学生思维能力和语言能力的培养放在同等重要的地位。该文针对《学术论文写作》课程教学模式的改革提出了四点建议：一、分组模拟开题；二、分组讨论中心论点及提纲；三、练习和讨论摘要、引言和结论的写作；四、练习和讨论英文标点符号、句子和段落的写作。从而激发学生论文写作的积极性和提高学生的英语论文写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙莉	南阳理工学院外国语学院	4	1	1.0	1.0