生物教学中创新能力的培养

• 作者: 谷千
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 创造能力 思维能力 思维品质
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

拓展高中学生的创造力需要学生进行创造性学习。我认为探索就是一种很好的创造性学习。探究的真正目的不仅仅在于使学生掌握生物学知识，还在于让学生学会和掌握科学探究的方法。让他们渐渐地形成良好的探究态度、探究方法和思维品质。