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摘要:
高中班主任应该配合学校的管理,并适应教育改革的要求,不断加强学生的学习,提高学生的综合能力。本文探索的是新时期下,高中班主任对班级和学生进行有效管理的措施,体现了高中班主任工作的科学性,有利于形成和谐的班级氛围和良好的学习环境。
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文献信息
篇名 新时期高中班主任工作的科学方法
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 新时期 高中班主任 工作方法 科学有效
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『学校管理』
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G637
字数 1715字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王位 宿州学院附属实验中学 4 6 1.0 2.0
2 凌大朋 宿州学院附属实验中学 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
高中班主任
工作方法
科学有效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
总被引数(次)
14440
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