作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合当今高职大学语文教学现状具体阐述了高职大学语文教学应如何落实对学生语言能力的培养以适应社会的发展:针对不同专业特点确定教学内容;大胆改革不断创新教学方法;引进国家职业汉语测试.
推荐文章
试论在大学语文教学中落实传统文化的传承功能
大学语文
传统文化
古诗词
传统节日
试论在大学语文教学中落实传统文化的传承功能
大学语文
传统文化
古诗词
传统节日
如何在语文教学中培养学生"说"的能力
语文教学
学生
能力
培养
探讨如何在语文教学中培养学生的创新能力
语文教学
创新思维
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在大学语文教学中落实对学生语言能力的培养
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 文学
关键词 高职 大学语文 教学 语言能力
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 H193.2
字数 4277字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
大学语文
教学
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导