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摘要:
以灌溉排水工程学为例,在教学过程中引入任务导向式授课方式,通过项目的精心设计和组织实施,收到较好的教学效果,并对本项目实施过程中的注意事项进行探讨,对其他高职课程的教学具有一定的借鉴意义。
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文献信息
篇名 任务导向式授课方式探索*--以灌溉排水工程学为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高职教育 灌溉排水工程学 任务导向
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 课程实践
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G712
字数 2426字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.20.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军红 43 68 5.0 5.0
2 徐义萍 21 29 3.0 4.0
3 常允燕 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
灌溉排水工程学
任务导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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