作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微博、微信等新媒体的接近性、直接性和覆盖面广等特点,为信息传播打造了一个新的开放的平台,为信息传输的速率带来大幅度的提升,使得国内外重大时政要闻能在大学生之间迅速传播,而另一方面来讲,新媒体的开放性、虚拟性、匿名性也容易使得西方以及其他居心叵测的势力将其作为思想渗透和煽动不良情绪的主要工具.人性中的丑恶、价值观的扭曲等都在网络新媒体中得到释放,而没有明确价值参考和坚定信仰的大学生们在这般虚拟世界中很难自觉、准确判断信息的真假,极其容易迷失信仰、扭曲世界观、人生观和价值现,甚至信念错位,或被别有用心的人利用,威胁到校园安全甚至是国家安全.本文指出,为确保当代大学生们不被网络热点或社会敏感问题等内容煽动,新媒体队伍的建设,清朗网络的实行,对网上舆情的监督控制,对社会热点问题的引导和正确解释,都是维护大学生思想纯洁性和促进思想政治教育管理手段与时俱进的首要任务.
推荐文章
运用新媒体开展大学生思想政治教育
大学生
新媒体
思想政治教育
新媒体背景下大学生思想政治教育的创新
新媒体背景
'微时代'
大学生思想政治教育
创新
新媒体环境下大学生思想政治教育创新路径研究
新媒体
大学生思想政治教育
创新路径
网络新媒体环境下大学生思想政治教育研究
网络新媒体
思想动态
政治教育
对策建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用新媒体完善大学生思想政治教育管理
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 思想政治教育 管理水平 新媒体 网络环境
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 G641
字数 3848字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙元欣 武汉大学马克思主义学院思想政治教育系 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (31)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (6)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
管理水平
新媒体
网络环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
总被引数(次)
115223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导