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摘要:
计算机科学与技术专业是新时期在多数高校中得到高度关注的模块,在进行计算机科学与技术专业的层次化关节点体系的研究时,必须要重视计算机科学与技术专业课程设置的实用性、多层次性等多种原则,能够及时将计算机科学运用到其他各个领域,以及计算机科学作为一门学科与其他专业之间的关系;另一方面也要处理好新型科学的吸收与在此基础上的创新的关系,以及技术专业的基本理论与计算机科学新技术之间的关系.在进行研究之后,高校要将其运用到为社会培养人才的目的上.本文首先了解社会需要的人才的要求,以此为依据改善学校培养人才的教学模式,最后研究计算机科学与技术专业的关节点课程,最终培养出适合社会需要的高素质高能力的人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 计算机科学与技术专业的层次化关节点体系研究
来源期刊 才智 学科
关键词 计算机科学与技术专业 层次化 关节点
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩冰 14 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机科学与技术专业
层次化
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
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