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摘要:
高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题。经过几年的摸索,笔者找到了一些方法。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高高中生物教学的质量
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 高中 生物课 兴趣
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 284-284
页数 1页 分类号
字数 2102字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 12 25 2.0 5.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
生物课
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
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