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摘要:
陕西省3~6岁学前教育取得了长足发展,但0~3岁早期教育事业的发展尚处于起步阶段,早教政策制定、师资培养都相对滞后,主管部门分工不明,早教市场相对混乱.
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文献信息
篇名 陕西省0~3岁早期教育发展现状初探
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 陕西省 0~3岁早期教育 早教师资
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G610
字数 3579字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.10.068
五维指标
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
陕西省
0~3岁早期教育
早教师资
研究起点
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研究分支
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